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martes, 24 de marzo de 2015

Palabras con el fonema " f "

Hoy hemos presentado un nuevo fonema: la " f ". 
Comenzamos con la narración del cuento de Letrilandia. Posteriormente, escuchamos su canción y buscamos palabras que empezaran o contuvieran en su nombre este fonema. Hemos practicado su sonido y repasado su trazo. 



Posteriormente, hemos leído palabras con " f " y las hemos asociado a su dibujo. 
Para trabajar este fonema, he elaborado las tarjetas de palabras, que irán asociadas a la letra   " f " y que son las siguientes:


lunes, 23 de marzo de 2015

Palabras con el fonema "r" y "rr"

En estas últimas semanas hemos introducido un fonema nuevo: la "r". 
Como en los anteriores, hemos seguido la misma secuencia: hemos contado el cuento,  repasado su grafía, escuchado su canción, averiguado su sonido y buscado palabras que empezaran por él o lo contuvieran en su nombre. 



Después,  hicimos lo mismo con el hermano de la "r".


Las tarjetas de palabras que he elaborado para estos fonemas, han tratado de incluir tanto palabras con la "r" suave, como con la "r" fuerte y también palabras con la doble "r". Y han sido las siguientes:






miércoles, 20 de junio de 2012

Letrilandia: la enfermera "c"

Antes de que acabara el curso, teníamos una curiosidad sobre los personajes del país de Letrilandia: descubrir quién iba a sacar de paseo a los traviesos príncipe "e" y la  princesita "i". Así que, nos pusimos manos a la obra y por fin lo averiguamos: iba a encargarse de ellos la estudiante de enfermería "c". Ha supuesto un alivio resolver esta incógnita, pues iba a pasar demasiado tiempo hasta que volviéramos al cole sin saberlo. Así, los príncipes traviesos, también tendrán a alguien que los quiera acompañar al campo a coger ccccerezas, cccciruelas o, simplemente, que los lleve al ccccine. En el enlace podéis escuchar su canción.

lunes, 18 de junio de 2012

Letrilandia: la señorita "z"

Hoy hemos conocido a un nuevo personaje de Letrilandia: la señorita "z". El cuento ha sido muy entretenido y les ha llamado mucho la atención el mal comportamiento del príncipe "e" y de la princesita "i", de ahí que la "z" decidiera no volver a acompañarlos nunca más, e ir solo con el rey "u", con la reina "a" y con la princesita "o". 
Os dejo el enlace por si queréis escuchar la canción.

jueves, 7 de junio de 2012

Letrilandia: el camarero "v"

El pasado lunes aprendimos un nuevo fonema, la "v". El cuento del hermano de la presumida "b", fue muy divertido y les gustó mucho. Resulta complicado, pues su sonido es igual que el de su hermana, pero siempre recordarán el consejo de este nuevo personaje: preguntar a una persona mayor cuando tengan dudas y fijarse muy bien siempre que vean una palabra escrita que lo contenga. Podéis escuchar la canción del camarero "v", pinchando en el enlace.

miércoles, 16 de mayo de 2012

Letrilandia: la presumida "b"

Hoy hemos comenzado con un nuevo fonema de los personajes de Letrilandia. En esta ocasión ha sido la señorita "b", la presumida. El cuento les ha encantado y después de su narración hemos buscado palabras que la contengan en su nombre. Hemos pegado su imagen en la pizarra digital y uno por uno han repasado su trazo, con el atractivo de poder elegir el color que ellos han querido. No han mostrado ninguna dificultad, tanto en la mayúscula como en la minúscula. Aquí os dejo el enlace para que podáis escuchar la canción.

martes, 15 de mayo de 2012

El portero "ll"

Como, entre unas cosas y otras, no he subido la canción del portero "ll" de Letrilandia, aunque ya hayamos terminado con este fonema y vayamos a empezar con la "b", os pongo el enlace por si la queréis escuchar.

sábado, 14 de abril de 2012

sábado, 3 de marzo de 2012

PALABRAS CON LOS PERSONAJES DE LETRILANDIA

Este curso he descubierto a los personajes de Letrilandia y están siendo muy motivadores para el aprendizaje de la lectoescritura. Por este motivo estoy intentando aprovechar al máximo el interés que despiertan y he eleborado distintos materiales para conseguir un aprendizaje más significativo.
Uno de estos materiales son las tarjetas con los personajes, por un lado en mayúscula  y por otro en minúscula,  de manera que los podemos utilizar para formar palabras. Algunos fonemas he tenido que elaborarlos por duplicado (la "a" incluso por triplicado) debido a que aparecen repetidos en la misma palabra.
La formación de palabras puede ser por iniciativa propia (ellos eligen la palabra que quieren formar) o de manera sugerida (yo se la propongo). Algunos lo hacen con una facilidad y rapidez increíble, a otros les cuesta un poquito más y necesitan un poco de ayuda, así que vamos pronunciando el sonido de los diferentes fonemas que forman la palabra uno a uno y, en seguida, lo consiguen.
Así, al acabar, contamos los fonemas que tiene la palabra, si es corta o larga, las sílabas que la forman...
Este material les gusta tanto, que lo suelen coger de manera espontánea cuando terminan su trabajo individual.
Aquí os dejo unas fotos de las tarjetas y de cómo se utilizan.











viernes, 2 de marzo de 2012

JUEGO DE MEMORIA CON LOS PERSONAJES DE LETRILANDIA

A mis alumnos/as, siempre les resulta muy motivador los juegos de memoria. Aprovechando esta motivación se me ocurrió elaborar uno con los personajes de Letrilandia. Si bien es cierto que implica mucho trabajo (como casi todos los materiales que se elaboran en Infantil) el resultado, además de la ilusión que despierta en ellos, es excepcional, así que merece la pena. Es importante plastificarlo bien, pues así durará mucho sin estropearse y, también, inculcarles hábitos de cuidado del material de la clase.
El juego tiene las mismas normas que cualquier juego de memoria: se barajan las cartas, se colocan boca abajo y siguiendo un orden se levantan dos cartas para intentar descubrir las parejas iguales (ésto implica mucha atención). Además, cada vez que levantamos una carta, decimos el sonido del fonema y así repasamos todos los fonemas trabajados. Cada vez que aprendemos uno nuevo, introducimos en nuestra baraja la pareja del mismo. A ellos les encanta que yo sea una más del grupo, así que, en numerosas ocasiones, participo en el juego.
Aquí os dejo una imagen de la baraja que tenemos ahora mismo. Espero que os resulte útil.