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jueves, 21 de abril de 2016

Poema ilustrado "El delfín Serafín"

Este curso hemos introducido los proyectos como metodología de trabajo en el tercer trimestre. La experiencia está siendo muy gratificante, tanto para el alumnado, como para mí. 
Hace tiempo que conocí esta metodología a través de los cursos de formación. Desde el primer momento me interesé muchísimo por ella y, este año, por fin hemos podido introducirlos al terminar los cuatro años del método anterior. 
Este trimestre hemos comenzado con el proyecto de "El Delfín". Las intervenciones de los expertos están resultando muy atractivas y significativas y la motivación que también ha despertado en la familia ha facilitado su implicación de forma activa.
Como material complementario, estoy elaborando lo que puedo dentro de mi tiempo libre, sobre todo material de lenguaje oral y relacionado con el pensamiento lógico - matemático.
Como los poemas ilustrados suelen ser siempre un recurso que funciona muy bien, he vuelto a utilizarlos para favorecer el desarrollo del lenguaje oral. 
En esta ocasión, el poema elegido ha sido "El delfín Serafín".












martes, 21 de abril de 2015

Poema ilustrado "Los Planetas del Sistema Solar"

La Unidad de "El Universo", está resultando especialmente motivadora e interesante, porque está ampliando el conocimiento de algo tan desconocido y,  a la vez, llamativo, para los niños de esta edad. 
El Universo ha despertado mucho su interés por investigar y descubrir cosas nuevas sobre él: Los Planetas del Sistema Solar, algunas Constelaciones,  las naves espaciales y un sinfín de preguntas que han ido surgiendo sobre este tema.
Hemos realizado muchísimas actividades que han resultado totalmente enriquecedoras y que han causado asombros y sorpresas, aunque en estos días he tenido cierta dificultad en descargar las fotos de mi móvil para poder compartirlas, pero lo seguiré intentando porque creo que merecen la pena.
Respecto a los poemas ilustrados, he querido introducir uno en este trimestre relacionado con "Los planetas" y, en estos días realizaremos nuestro librito correspondiente para llevarlo a casa y compartirlo con la familia. El poema en sí, lo he sacado de internet, pero he introducido algunos cambios en varios versos. Cuando lo terminemos, intentaremos poner una portada original como broche final del trabajo.
Por si os resulta de interés, así ha quedado:







viernes, 2 de enero de 2015

Poema ilustrado "Arriba, en el monte"

Durante los últimos días del primer trimestre, hemos trabajado el poema ilustrado "Arriba, en el monte", para la unidad de la casa. 
Como en los poemas ilustrados anteriores, hemos seguido el mismo esquema: acompañar de gestos a cada verso, asignarle una imagen, repetirlo y conseguir, así, aprenderlo sin dificultad. Cuando volvamos de las vacaciones, terminaremos la portada para llevárnoslo a casa y comenzaremos uno nuevo, para la nueva unidad.
Espero que os resulte útil.














sábado, 22 de noviembre de 2014

Portada del poema del otoño.

Antes de incluir el nuevo poema ilustrado, tal y como comenté, dejo cómo quedó la portada de nuestro poema del otoño. Para ello, utilizamos las técnicas del coloreado, recortado, pegado y cosido y, posteriormente, incluimos los versos ordenados a modo de librito para llevarlo a casa. Ha resultado un trabajo estupendo, además de motivador.



martes, 30 de septiembre de 2014

Poema ilustrado "Cuando llega el otoño"

Después de un larguísimo paréntesis en la publicación de mi blog, vuelvo a retomar mi actividad  escrita con un nuevo poema ilustrado, en este caso, relacionado con el otoño.
No es que haya dejado de realizar materiales durante este tiempo, lo que ocurre es que cada día utilizo más la pizarra digital de la clase y ahora realizo diariamente un rotafolios con el programa Activeinspire. Algunos creo que son bastante interesantes, pero la única forma que conozco de compartirlos es a través de la página oficial : Prometheam Planet, por lo que, sólo he compartido alguno. Todos los materiales están relacionados con las Áreas de Educación Infantil, aunque estoy incidiendo mucho en materiales para trabajar las matemáticas y la lectoescritura. Si supiera la forma de compartirlos a través del blog lo haría con mucho gusto, pero no sé incluir archivos con formato flipchart, que son el resultado de los materiales de los rotafolios.
Como en otras ocasiones, volveremos a trabajar sobre cada uno de los versos, acompañados de gestos e imágenes y, posteriormente, incidiremos sobre cada verso a nivel gráfico. 
Las imágenes están sacadas de internet, aunque he cambiado el tipo de letra por una cursiva que ayude a que puedan leer algunas palabras o el poema completo.
Para finalizar, pondremos portada y contraportada con cartulina y la decoraremos con alguna técnica: cosido, pintura, recortado... Cuando estén todos finalizados, publicaré las fotos para que podáis ver los resultados. 
Espero que os resulte de utilidad.









jueves, 31 de julio de 2014

Poema ilustrado: Amanecía en el naranjel

El último poema ilustrado elegido de este curso ha sido "Amanecía en el naranjel", un poema de Federico García Lorca. 
Como los demás poemas, les ha resultado bastante sencillo aprenderlo, ya que el estar acompañado de imágenes favorece su asimilación y aprendizaje. A ello ha contribuido también que hemos realizado un librito con  los versos para que se lo pudieran llevar a casa y poder recitarlo allí también, por lo que hemos trabajado mucho con él, no sólo a nivel oral, sino también gráfico. 
La elaboración del librito ha resultado bastante interesante y motivadora, por lo que he decidido incorporarlo como recurso para el próximo curso. Además, esta actividad se presta a trabajar también otras capacidades. Cuando hicimos la portada y contraportada del mismo, trazamos un rectángulo a modo de marco, que cosimos para culminar el trabajo. La técnica del cosido, siempre les resulta muy atrayente y favorece mucho su concentración. 
Aunque se me pasó realizar fotos del libro, sí que os dejo los dibujos que acompañaron a cada uno de los versos del poema, por si os sirve en alguna ocasión si queréis trabajarlo en vuestras aulas.